坐得住冷板凳他立志要使千古文物活起来火起来

坐得住冷板凳他立志要使千古文物活起来火起来

　　 文物修复技艺不仅需要长期的积累和锻炼，还要耐得住寂寞。来自洛阳职业技术学院文物保护考古学院学生彭嘉祺便是其中一名，他自愿为工匠梦甘做板凳十年冷，静守千秋文物尘。

　　 为高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作，深化职普融通、产教融合、校企合作，全面展示我省职业教育改革发展的重要成就。

　　 根据河南省教育厅关于开展“最美职教技术能手”“最美未来工匠”等系列宣传活动暨“技能成才·强国有我”主题教育活动的通知，今天，聚焦第四位“最美未来工匠”-大漆修补瓷器洛阳职业技术学院文物保护考古学院学生彭嘉祺。

　　 彭嘉祺，共青团员，洛阳职业技术学院文物保护考古学院学生。曾获2021全国文物职业技能竞赛书文物修复项目三等、2020年全国大学生职业发展大赛“校级赛乐平瓷器修复培训”、2022年省级镀彩瓷器修复毕业生等荣誉。

　　 他清楚记得那一天，2020年11月13日，国务院副总理孙春兰到洛阳职业技术学院考察工作，当时彭嘉祺正在陶瓷修复实训室进行一件唐三彩的修复工作。

　　 “板凳须坐十年冷，任何事业的成功都要下苦功，耐得住寂寞，男孩子也可以的。” 彭嘉祺回答。

　　 “我想到博物馆、研究院等国家事业单位，为国家文物保护事业做贡献。” 彭嘉祺说到。

　　 从那天起，彭嘉祺就告诉自己，要牢记孙春兰副总理的嘱托，学好专业技能，夯实理论基础，扎根基层，坚守在文物保护工作的一线，争做新时代合格的大国工匠，做出色的文物保护工作者。

　　 为了拓宽知识面，彭嘉祺多次在节假日到周边的博物馆、遗址、文物保护单位等地进行参观学习。

　　 2021年8月，彭嘉祺的老师通知正在实习的他准备好参加的文物技能竞赛，彭嘉祺当时犹豫了，毕竟是的竞赛，内心非常恐慌。

　　 10月，彭嘉祺赶回学校，一方面进行修复工作的推进，另一方面利用更加集中的时间进行修复训练。终于，他独立完成了什么瓷器破损不能修复件完整修复的书作品-老瓷器怎么修补《瓷器修补收入》。同年10月，老师和彭嘉祺前往山东曲阜参加国家文物局举办的“2021全国文物职业技能竞赛”。

　　 在现场操作环节，有一道题目是彭嘉祺在书上看过，但是从来没有实践过的项目，他凭借与之相通的经验和坚实的理论基础在这个项目取得了优异的成绩，获得“书文物修复项目三等”的好成绩，也成为了现场年龄最小、瓷器裂了能修复吗一名以在校生身份获的选手。

　　 课余时间，彭嘉祺积极参加线上、线下有关文物和文化遗产保护的学习班，比如2020年参与了全国典籍保护与利用线年参加河南省可移动文物保护修护科学技术培训班，在文物古籍保护、修复、管理业务技能方面都取得了优异的成绩，并获得结业证书。

　　 彭嘉祺还自修了西文书的装帧和修复技术，为适应多样化的文物修复与保护工作奠定了基础。

　　 除此之外，彭嘉祺还自学了篆刻、拓印等技术。2021年5月，彭嘉祺在洛阳市中国国花园参加了“洛阳国际牡丹产业博览会”，通过讲述洛阳地区出土汉砖的拓片，以及剪纸艺术、篆刻艺术，向游客宣传河洛文化，讲好文物故事。

　　 大一期间，彭嘉祺加入洛阳职业技术学院剪纸艺术研究社，于2020年12月参加“2020年高校社团艾防能力建设培训班”，通过剪纸的艺术形式，向大家宣传了艾滋病及其预防的相关知识，也学到了很多其他关于艾滋病及其预防的知识。

　　 彭嘉祺认为，一名舟山瓷器修复培训课的大学生不应只自己的专业知识，还要关心国家和身边的，努力提升自身的综合素质，身体力行地为学校、为社会、为国家做点实事。